Eine Gruppe unterhält<br />
sich mutmaßlich über die<br />
Abi-Prüfung Deutsch:<br />
<br />
„Digga, ich hab nachgeguckt,<br />
das Gedicht ist von 2001, wieso<br />
muss ich das interpretieren? Digga,<br />
der Typ, der das geschrieben hat,<br />
der lebt noch. Man kann den<br />
einfach fragen, was er<br />
gemeint hat.“

Kommentare

Wo er Recht hat 😉

Da hat er irgendwie recht.

Ich fand am Deutschunterricht immer ganz toll, dass man Gedichte interpretieren sollte und wenn man die Meinung vom Reclam Heftchen nicht getroffen hat, die Note natürlich entsprechend schlecht ausfiel...

Kommen Tatorin Kunst war auch so Fall. Vor allem wenn man den Geschmack der L. nicht getroffenen hat :-( Ich war 25 Jahre später mit einer Kunsthistorikerin zusammen die an ihrer Dissertation arbeitete. Sie hat mir dann mal so einiges an Kunst gezeigt und erklärt. Im nachhinein kann ich sagen das die Kunstlehrerin keinen blassen Schimmer von Kunst hatte :-(

Kommen Tatorin das ist über 16 Jahre her. Da hat das Lehrer (zumindest bei mir) relativ wenig interessiert 😄

Kommen Tatorin danke 😅

Wo er recht hat...

J. Kolmeder J. Hübsche

Genau, lieber fragen, als selbst (nach-) denken: Generation Z Syndrom 🙄. Erschreckend finde ich allerdings auch die Zustimmung und das mangelnde Verständnis für die Aufgabe, freies Denken scheint obsolet 🤔

Aahhh… selbst Abiturienten unterhalten sich mit „Digga“ ? 🤮

Irgendwie denken alle zuerst, dass es ein "er" gesagt haben muss ... ich auch. Habs dann gedanklich mit weiblicher Stimme probiert. Funktioniert auch.

Antwort von Typ: Klang gut, hab mir nix weiter gedacht

Digga sagt aber garantiert "isch" - typisch Gossensprache eben 🤣

Wenn wir schon über Deutsch reden: Die Gruppe redet, wenn schon, „mutmaßend“ über die Prüfung. Spräche sie „mutmaßlich“, wäre hier nicht sicher, ob sie tatsächlich drüber spräche. Oder sie unterhält sich über die „mutmaßliche Prüfung“, dann ist die Syntax grottig, und außQ. ist ja der Prüfungsinhalt bekannt, also kann man nicht mutmaßen. Und die Moral von der Geschichte: Man muss sich nicht erst über andere auslassen, um selbst beschissenes Deutsch zu produzieren. ?

Ich verstehe den Blödsinn auch nicht. Als ob mich juckt was Goethe vor 200 Jahren gedacht hat. Der sitzt bestimmt im Himmel und lacht sich scheckig. Gedichte fand ich das schlimmste Thema.

Wer mit Worten wie "Digga" sein Leben bestreiten möchte, sollte vielleicht auch nicht zur Reifeprüfung zugelassen werden

Der weis doch heute wahrscheinlich selbst nicht mehr was er damit gemeint hat 😂

Wo er recht hat 😂

Erinnert mich an „Mach’s nochmal Dad“. Da musste der Protagonist (ein Milliadär) Kurt Vonnegut interpretieren und hat kurzerhand Kurt Vonnegut selbst engagiert… 😆

Hat Digga ja irgendwie Recht

Recht hat er 🤷‍♀️

Abgesehen von diesem "Digga"-Müll, die Kernaussage ist korrekt :D

Recht hat er

Wo er recht hat🤷‍♀️😅

Digga hat Abitur gemacht ❓😱

Oh ich hab Gedichtinterpretation gehasst🙈 bei mir stand immer drunter: bitte interpretieren nicht spekulieren 😅

Ohne dieses bekloppte "Digga" wäre es sogar lustig.

Digga, das klingt voll logisch und Bro, wenn du nicht weiter weisst, frägst du ChatGPT. Gecheckt alter? :P

Das Ding ist halt, wir haben ein f*cking Problem wenn Jugendliche die SO reden Abi machen.

Womit er gar nicht so Unrecht hat

F. Layer da ist was dran ?

Gute Nacht Deutschland!

Der Sprachgebrauch und die Logik sind bemerkenswert. Das Gedicht ist von 2001! Warum muss der "Typ" noch leben? Was sich der Autor gedacht hat, ist das eine. Was die Leser für sich "herauslesen" das andere. Ein gutes Gedicht bietet großen Interpretationsspielraum.

Hatten früher mehr Menschen gelernt wie man Gedichte interpretiert, hätte die afd kaum noch Wähler 🤷‍♀️aber wenn man nicht versteht was man liest....

Recht hat er🤷🤣

Werden Leute, die Digga heißen, überhaupt zum (Deutsch-) Abitur zugelassen?

Kreative Problemlösung.

Setz dich in dein Privates Auto, was vor deiner Haustür, auf dem Parkplatz steht, und flieg einfach los. Die moderne und komfortable Art, um die Welt zu fliegen. ୨୧𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 ୨୧ Genieß die Aussicht, zwischen den Wolken fliegend, nimm gern auch Tempo raus, um die Landschaft zu beäugen, als wäre man in einem Flugzeug, ohne Geräusche, selbst wenn man das Fenster öffnet. (spezielle Luftverteilung) ୨୧𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 ୨୧ So lässt es sich nach Feierabend, oder mal während der Pause, direkt nach Italien, um sich ne Pizze zu gönnen, die Authentischer nicht sein könnte. ୨୧𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 ୨୧ Danach noch auf nach Amerika, um sich ein Glas, Original Coca Cola, reinzuziehn, während man die Skyline, von einem der großen Bauwerke bestaunt, um danach wieder nach Heim zu fahren, pardon, zu Fliegen. ୨୧𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 𓐄 ୨୧ Dies muss keine Fiktion bleiben, sofern man die Liebe ermöglicht. Endlich auskosten lässt.

Welches Abi? Sicher kein Bayerisches

Der hat ja sowas von Recht!!! 😂👍

Recht hat er. 😁🤷‍♂️

Lösungsorientierte Herangehensweise. Das ist doch ziemlich gut. Ein Teil der Bevölkerung kriegt nicht mal das auf die Kette.

E. Ströbel ?

G. Jakl G. Jakl

V. Glumm ?

B. Funk

C.

C. C.

X. Ertl

P. Braun ?

N.

🤦

Enrico Nardini

Friederike 😂😂

🤣🤣🤣

I. Krall ?

H. H.

Y. Berto ??

Leonie Hofmann

Y. Bd ?

V. Ri Na ?

Michelle Adams 😂

Mei, san die bläd!

Made My Day Wiedermal was dummes ausgedacht? Wenn ein Gedicht behandelt wird, dann wird auch das Datum genannt. Seid ihr überhaupt mal zur Schule gegangen bzw habt sie beendet? Eure Inhalte sind meistens so realitätsfern geworden.

Die Frage ansich ist schon gerechtfertigt. Es wurde doch alles geschrieben. Wer das nicht rafft sollte sich mal Gedanken machen.

Gedichte in ner Abi-Prüfung?

Es geht nicht darum, ob der/die Künster/in noch lebt und auch nicht um die genaue Aussage, die diese Person mit dem Gedicht treffen wollte. Es geht vielmehr um die Fähigkeiten der SuS, ein Gedicht analysieren sowie interpretieren zu können. Die Argumentation muss dabei natürlich nah am Text erfolgen und es müssen sprachliche Mittel aufgeschlüsselt werden können. Irgendwelche wilden Theorien aufzustellen, welche am Text nicht belegt werden können, bringt am Ende folglich keinen Erfolg. Die Frage ist also nicht, was der/die Künstler/in ausdrücken wollte, sondern, ob und wenn ja, wie die SuS mit dem Text umgehen, um dies überhaupt herausarbeiten zu können. Das sollte für SuS, die das Abitur in Deutsch ablegen, allerdings kein größeres Problem darstellen.

Unsere Jugend, typisch, sucht immer den einfachsten und direkten Weg. Auf der einen Seite scheint das klug zu sein, aber andererseits kann es auch für primitiv und faul gehalten werden.

Das ist sicher interessant, aber das sollte einen nicht davon abhalten, daran zu denken, das in Australien 48 Millionen Kängurus leben und Uruguay nur 3.457.380 Einwohner hat. Das bedeutet, dass wenn die Kängurus sich irgendwann dazu entscheiden die Weltherrschaft an sich zu reißen und Uruguay angreifen, dass jeder Uruguayer im Schnitt 14 Kängurus bekämpfen müsste. Und sollten die Kängurus siegen, dann heißt das Land Känguruguay. Nur mal so nebenbei.

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Wallah

Mein Deutsch Lehrer hatte mal mit einer anderen Klasse einen Brief mit Interpretation zu einem Autor gesendet, der im Unterricht dran kam. Der Autor hat geantwortet, dass die Interpretation der Klasse gut war, aber bei der Hälfte davon hat er sich einfach nichts bei gedacht. Ich denke, es wird immer mehr hinein interpretiert, wie gemeint war

Guten Morgen, wie geht es dir? Mit großer Freude sende ich Ihnen diese Nachricht aus tiefstem Herzen. Ich leide an einer schweren Krankheit, die mich zum sicheren Tod verurteilt. Ich möchte mein Vermögen von 750.000 Euro an eine ehrliche, aufrichtige und fleißige Person spenden, um sie bei der Verwirklichung ihrer Projekte und Träume zu unterstützen. Kontaktieren Sie mich über Facebook, damit wir besser diskutieren können. E-Mail:[email protected]

Da hat der Digga nun mal irgendwie irgendwo Recht 😅

Das schönste Liebesgedicht ist Mmn von von Z. Fried (1983) Was es ist Es ist Unsinn sagt die Vernunft Es ist was es ist sagt die Liebe Es ist Unglück sagt die Berechnung Es ist nichts als Schmerz sagt die Angst Es ist aussichtslos sagt die Einsicht Es ist was es ist sagt die Liebe Es ist lächerlich sagt der Stolz Es ist leichtsinnig sagt die Vorsicht Es ist unmöglich sagt die Erfahrung Es ist was es ist sagt die Liebe aus Z. Fried "Was bist du mir? Gedichte von der Liebe"

Ewigkeit

Frei nach meinem Opa: Faul darfst du sein, aber nicht dumm.

Digga,F. Mudda Alda!!!

Wieso denken denn fast alle, das es ein „er“ war? 🙈

😂😂😂

🤣🤣🤣

😅😅😅

Kluges Kerlchen, und X. sich zur Not sogar zu helfen

Digga 🤦

?

... Alta ..

jou, logo..........Digga...............................lache

V. Ich bin Single, ich habe keine Freunde in meinem Leben, aber jetzt suche ich nach einer ernsthaften Beziehung, die sich um mich kümmert und heirate. Wenn Sie interessiert sind, fügen Sie mich hinzu

Wallah, Bruder, Digga. Wenn jemand mit mir so spricht, gehe ich direkt.

Ich glaube so mancher Dichter wäre sehr erstaunt darüber, wenn er hört, was er sich alles gedacht hat 😂

Ich habe Interpretationen auch gehasst. Das hätte mir beinahe das Lesen verleidet.

Der Vorteil bei einer Interpretation ist auch, dass diese eigentlich nicht falsch sein kann.

Interpretationen sind eine Frechheit, so wie fast der ganze Rest vom deutschen Schulsystem.

Ich finde den Kommentar durchaus positiv. Der Schüler kennt den Namen des Gedichtes und des Schriftstellers, er hat sich darüber informiert, aus welcher Epoche es stammt und er hat eine eigene (durchaus begründete) Meinung. Das ist definitiv gut. 👍

Wie viele Leute hier offensichtlich ein Problem mit Interpretationen von Texten haben. X. haben sie lesen gelernt, aber am Textverständnis und dem eigenständigen Denken hapert es dann. So schwer ist das ist nicht. Genauso wie Rechtschreibung, Grammatik, Interpunktion und Kommasetzung. Ist ja grausam, was ich hier teilweise lese...

Das erinnert mich an eine Aktion meines Ex. Er und seine Freunde fanden ihre Deutschlehrerin doof und hatten sie überredet, dass sie mal ein Gedicht zum interpretieren raussuchen... Sie hatten es selbst geschrieben an einem witzigen Abend. Ein Wunder, was die H. da alles rein interpretierte....

Ich fand es immer toll eine Interpretation zu schreiben. Und wenn es den Schülern auch genau erklärt wird was eine Interpretation ist so dass es jeder begreift dann kann es Spaß machen und es ist so interessant wie viele verschiedene Ansichten und eben individuelle Meinungen es gibt zu einer Geschichte, Gedicht, Erzählung usw es gibt und wenn man einander zuhört und man oft auf Dinge aufmerksam gemacht wird die man selber nicht so gesehen oder wahrgenommen hat.

Seit wann schreibt man in der Schule, was sich der Dichter gedacht hat? 🤔 Wir mussten immer haargenau interpretieren, was unser Lehrer sich dabei wohl gedacht haben könnte... Und gefiel unserem Deutschlehrer die Nase nicht, gefiel ihm auch seine Meinung, die wir interpretiert haben, nicht... 🤷🏼‍♀️

Nur so lernt man nach dem Mainstream zu denken. Wenn man anders interpretiert als erwartet oder gewünscht fällt die Note. Interpretieren bedeutet in der Schule leider zu schreiben was erwartet und auch vorher interpretiert wurde. Oft kann man den Künstler ja leider nicht mehr fragen ob er sich überhaupt etwas gedacht hat als er das geschrieben hat🤷🏼.

Kann man tatsächlich machen. Habe ich auch schon getan und die meisten Künstler/Dichter werden sich auch darüber freuen. Auf meine Nachfrage folgte eine begeisterte Antwort und eine Interpretation, die nichts mit meiner oder der "richtigen" des Lehrers zu tun hatte... 😂

Bei einer Interpretation geht es nicht ausschließlich darum, was der Autor tatsächlich ausdrücken wollte sondern auch um meine eigenen Gedanken dazu. Und ein guter Deutschlehrer lässt natürlich auch jede in sich schlüssige Interpretation zu, auch wenn er anderer Meinung ist. Wirklich schlimm ist aber, wenn Leute, die sich mit "Digga" anreden, angeblich zur Reifeprüfung antreten. Wahrscheinlich sind sie auch noch tätowiert...

Logisch gesehen ist das absolut korrekt

Es gibt so Momente wo ich Platon mit seiner Kritik nachvollziehen kann.

Die Meinung des Autors/der Autorin ist auch nur Einzelmeinung. Es geht nicht darum, was sich irgendwer gedacht hat, sondern was im Text drin ist.

Eigentlich ist das nicht lustig sondern, zumindest in vielen Fällen, die traurige Wahrheit.

Ich hab meine Schüler mal eins meiner Gedichte interpretieren lassen. Das war lustig. 🤣

Er hat recht 😂😂

Interpretationen von Kunst jeglicher Art, ist das Überflüssigste was es gibt. Der einzige der hoffentlich weiß, was das Kunstobjekt ausdrücken soll, ist der Künstler selbst. Aber selbst da bin ich mir nicht immer sicher.

Ich hab deutsch unterricht gehasst ausser die diktate

C. Beu kann nicht mehr ??

Da hat er recht 👍🏻

Dann frag ihn doch. Diggah. 😅

Recht hat er 🤷‍♀️😅

Wir sind verloren 🙈

So dumm ist der Ansatz nu nicht. Ein gutes Pferd springt nur so hoch wie es muss

Kluger Mensch👍! Ich für mein Teil habe Gedichtinterpretationen gehasst, im Prinzip musste man schreiben, was der Lehrer lesen wollte. Der Dichter war oft betrunken oder unter Koks und hat sich GAR NICHTS dabei gedacht!

Oder ChatGPT...

Warum selber denken? F. ja Internet.

Digga, Recht hat er!

Also das mit dem Nachfragen ist eigentlich eine geniale Idee.. nur die Formulierung ist nicht wirklich Abi-reif 🤷‍♀️

Hoffentlich lande ich nicht mal irgendwann bei so einem „Digga“ auf dem OP Tisch.

Und solche haben beste Voraussetzungen, um bei den Grünen ganz nach oben zu kommen.

Die Hohlraumversiegelung hat manchmal seine Berechtigung. Fragt mich bloß nicht nach dem Warum.

Ich hab immer „falsch“ interpretiert , Noten entsprechend 🤷🏽‍♀️🤦🏽‍♀️😂

Es gab mal einen Sketch mit Günther Strack als Goethe, der Examen über die Interpretationen seiner Werke vergeigt hat.

Bin da absolut auf seiner Seite 🤣

G. Persia

Jaaaaaaaaa 🤣🤣🤣

Erschreckend, wie viele ihm Recht geben 🙄

C. Isso.

Nun, ja....

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